Marienwerder i. Westpr. Gymnasium | Kwidzyn Pr. Zach., Gimnazjum

Widokówka „Marienwerder i. Westpr. Gymnasium” („Kwidzyn Pr. Zach., Gimnazjum”) przedstawia gmach dawnego Królewskiego Gimnazjum w ujęciu frontalnym po wschodniej stronie reprezentacyjnego parku — Flottwellplatz (ob. Plac Plebiscytowy). Kartka jest bez obiegu pocztowego, ale posiada zapisanego na rewersie adresata — Pani G. Claassen, Krebsfelde/Fürstenau, Freie Stadt Danzig (ob. Rakowiska, gm. Nowy Dwór Gdański). Wydawcą pocztówki było wrocławskie wydawnictwo Kunstverlag Bruno Scholz, które specjalizowało się w produkcji pocztówek z motywem krajobrazów i kluczowych obiektów miejskich.

Bryła dawnego, prestiżowego wówczas gimnazjum usytuowana została na niewielkim wzniesieniu, w otoczeniu starodrzewu, stanowiąc dominantę w krajobrazie kulturowym placu noszącego imię pruskiego polityka Eduarada Flottwella. Fundatorem nowej siedziby gimnazjum był król Prus Fryderyk Wilhelm III. Wcześniejszy budynek placówki dydaktycznej, której korzenie sięgają średniowiecza (pierwotnie szkoła katedralna, znana też jako szkoła łacińska, a od 1816 roku Gimnazjum Królewskie) zlokalizowany tuż przy dawnym zamku kapitulnym, po stronie zachodnich murów miejskich, nie spełniał warunków technicznych, użytkowych, jak również reprezentacyjnych. Nowa siedziba gimnazjum wzniesiona została w latach 1835-1838 w modnym wówczas stylu klasycystycznym. Projekt architektoniczny opracowany i zaakceptowany został przy udziale jednego z najwybitniejszych pruskich architektów swoich czasów, Karla Friedricha Schinkla (1781-1841). Inwestycją budowlaną kierowali radca budowlany Hartmann i inspektor Schmidt, a całkowity koszt wyniósł 25 000 talarów. W późniejszych dziesięcioleciach XIX i na początku XX wieku wznoszone były kolejne obiekty dydaktyczne gimnazjum, które finalnie tworzyły zespół budynków szkolnych o określonym przeznaczeniu. Obecnie gmach ten należy do najwspanialszej realizacji budowlanej reprezentującej styl klasycystyczny w Kwidzynie, a ostatnie prace rewaloryzacyjne przy tym wyjątkowym zabytku prezentują wzorcowe praktyki konserwatorskie. Obiekt w dalszym ciągu pełni dydaktyczną funkcję.

Łukasz Rzepczyński